- Feb 17 Sat 2018 21:50
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「櫻桃、塵土、椅子」：【文字工場】與敘事探討閱讀…
每次的指訂閱讀都讓我很有收穫，如同將曖曖內含光的敘事研究，剝去外層掩蔽的土石塵土，又擦拭得更明亮了 一點。
獨一讓天成翻譯公司疾苦的事，是該怎麼下筆寫出每週日必交的浏覽筆記。
「櫻桃、塵土、椅子」
文章作者是協同敘說者，也是成人教育者。扶助沒受過文學訓練的我，釐清了自我書寫(生命故事)與一般文學創作的分歧。
文學創作重視文字符號習得和操弄的能力；自我書寫正視面臨本身生命經驗的姿態。浏覽之間，使我愈來愈感覺及相信，本身過往的書寫大多較偏生命經驗的敘寫，反倒比力不應歸屬於一般文學創作翻譯
恰好今天早上讀書會志工會商到繪本【文字工場】，故事中，強烈比較出富有的人與窮漢從獲得文字到透露為說話的龐大差異。
讓天成翻譯公司聯想到協同敘說者所舉的一個社經地位差異，造成文化弱勢者在進行自我書寫面臨繁重壓力的例子翻譯他提到，其實教育者也在教室進修公理與倫理的問題。.....而教育者試圖幫助教室中的進修者，從文字學習轉成感情感觸感染學習，也許也造成學歷高的同學的壓力。
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