比賽培養計畫總召集人、台大說話所教授謝舒凱說，將來的人材培養勢必走向跨學門、跨知識領域的方向，語言學正好整合人文社會與邏輯資訊處置範疇，列國政府如愛爾蘭、中國大陸等都積極砸重金搶攻及培養相幹人材，但台灣對此範疇相對陌生，盼台灣教育單元能更正視說話學教育。
台灣今年首度以國家隊資格加入國際說話學奧林匹亞競賽，奪下1銀牌、2優選獎佳績，本年14歲、目前就讀新埔國中 翻譯鄭安騏更創下本年大會最年青參賽者和獲獎者 翻譯記載。
台灣客歲被正式認可參賽國家資格，由學生以個人名義參賽，獲得1面銅牌，本年由台大說話所傳授謝舒凱和台灣語言學學會理事長何德華帶領8論理學生構成國度隊參賽，最後建中學生黃申昌獲得銀牌，政大附中學生呂秉哲和新埔國中學生鄭安騏得到優選獎 翻譯社
鄭安騏暗示，從小視電視出格喜歡看外語節目，加上媽媽是英語教師，為培養他的語言能力，小時候媽媽經常使用英語和他對話，也啟發他對說話 翻譯愛好。除英文外，另上彀自學利用生齒眾多的西班牙文，此次競賽前，他將考古題都做過一次，實際作答時看到不會的問題還是會緊張，但努力練習本身靜下心來作答，很開心有此次機會可以參賽。
國際語言學奧林匹亞比賽是全球高中生的12項國際學科比賽之一，從2003 年起每年在不同國家輪流舉辦，角逐並不是考試對「語言學」知識的熟習，而是要融會說話的認知與邏輯思考能力來解題，考驗推理與歸納能力，進而找出說話法則和線索 翻譯社
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